Mesajul directorului

Bine ati venit pe...continuare

 

 

 

 















Parteneri

 

 

 

 

 

 

Copiii au nevoie la scoala de acceptare neconditionata, respect si prieteni

 

Un copil vine la gradinita si apoi la scoala pentru a lega prietenii, vine pentru ca ii este drag de pedagog si are o relatie frumoasa bazata pe prietenie, vine pentru ca vrea sa-si vada prietenii, vine pentru ca este ascultat si respectat si consultat in procesul de invatare, este lasat sa aleaga si sa-si descopere talentele artistice si de orice alta natura. Pe langa nevoia de socializare, este foarte important sa intelegem faptul ca un copil invata cel mai bine de la alt copil, intr-un mediu cald si prietenos.

 

Ce ii inspira pe copii sa devina curiosi fata de procesul de invatare? Pot ei sa devina stapinii propriei invatari? Doar daca sunt lasati sa se implice activ, sa ceara ce-si doresc, sa vina cu idei si sa formulize teorii.

 

Ce inseamna sa devina stapanii propriei invatari? Inseamna, asa cum povestea o fetita intr-o zi: “sa iau putin din ce spune T , sa-l contrazic putin pe  L , sa iau o idee de la invatatoarea mea care poate a citit asta undeva si s-a documentat, si sa-mi formez apoi propria budinca de teorii,…asa, cu cuvintele mele”.


 

Cand traim in comunitate avem posibilitatea sa facem noi legaturi, noi conexiuni, sa formulam noi idei si sa ne transformam pe masura ce ascultam si negociem cu ceilalti. Asa aflam mai multe despre cine suntem iar ideile noastre ne sunt reflectate inapoi spre noi, de cei alaturi de care traim.


 

Si aici vorbim despre puterea dialogului si a relatiilor pe care o comunitate le dezvolta atunci cand dezvolta si bunul obicei de A ASCULTA.

 

Loris Malaguzzi wrote: “Dialogue is the child’s way of inventing new directions, of enlarging the possibilities of speech, of enriching one another. I believe there is no possibility of existing without relationship. Relationship is a necessity of life”.

 

Toti copiii trebuie sa aibe astfel sansa de a se descoperi, de a se cunoaste mai bine, acesta fiind pana la urma, scopul final al educatiei, acesta fiind motivul de baza pentru care un copil merge la gradinita, si apoi la scoala.